3月12日，中国科学院福建物质结构研究所召开树立和践行正确政绩观学习教育启动部署会。

会议传达了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话和重要指示精神、中国科学院党组专题会议精神等，部署了研究所学习教育工作，形成了学习教育方案和工作台账。

会议围绕“学论述、强党性、重实干、促攻坚”主线，对研究所开展学习教育提出要求。一是深入学习研讨，强化使命意识。要深刻认识学习教育的重大意义，结合研究所“十五五”规划编制实施开展专题研讨，把思想和行动统一到党中央决策部署和院党组工作要求上来，推动正确政绩观内化于心、外化于行。二是精准查摆问题，全面检查不足。要按照“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的学习教育总要求，聚焦主责主业和中心工作，认真开展学习研讨、调查研究，深挖思想根源、找准短板弱项。三是扎实分类整治，突出整改实效。要逐项梳理权力运行、履职尽责中的薄弱环节，针对查摆出的问题和群众各种渠道反映强烈的突出问题，形成问题清单、建立整改台账，明确责任分工、整改措施和完成时限，由所领导班子分工牵头推进，边查边改、立行立改，定期跟踪问效。四是推动建章立制，提升治理效能。要将正确政绩观要求体现在研究所改革创新发展各项工作中，完善考核评价体系，把践行正确政绩观情况作为干部选拔任用、评优评先的重要依据，树牢重实干、重实绩的鲜明导向。五是坚持开门教育，突出群众满意。要强化职工群众的监督评价，充分保障职工群众的知情权、参与权、监督权，推动领导干部深入基层一线，用心用情解决群众急难愁盼问题，切实以推动科技创新高质量发展的实绩检验学习教育成效。

会议强调，全所上下要把树立和践行正确政绩观学习教育作为今年研究所一项重要政治任务，各级领导干部和基层党组织要对照工作台账，压实责任、按期推进，把学习教育与中央八项规定精神落实、巡视整改、“十五五”规划编制实施等重点工作深度融合，以正确政绩观引领研究所改革创新发展，将学习成果切实转化为抢占科技制高点的新成效。

福建物构所领导班子成员、党委委员、各部门负责人参加会议，党委书记、副所长张健主持会议。